Как сделать бусы из бисера своими руками
Продолжаем изучать основные техники плетения бисером. Сегодня будем говорить об игольчатом плетении. О параллельной технике вы можете прочитать в этой статье , о петельной - здесь.
Главная Каталог Игрушки для малышей Развивающие игрушки из дерева Набор для начинающих «Деревянные бусы». Описание товара. Особенности: бусины сделаны из лакированного дерева и упакованы в деревянную коробку игрушки не имеют электронных компонентов и являются классическими добротными и долговечными разработаны и спроектированы для интеллектуального развития и улучшения мелкой моторики ребенка В комплекте: бусины 30 шт шнурок для нанизывания 2 шт. Каталог товаров Детская косметика, украшения Зонтики для детей Кисти для макияжа Косметика для детей Косметички детские Маски для сна Наборы для создания браслетов, ожерелий Наборы для создания временных татуировок Украшения для волос Украшения и аксессуары Шкатулки. Аксессуары для купания Бизиборды Гигиена и уход Железные дороги Игровые центры Игры для малышей Интерактивные, обучающие Каталки и качалки, машинки для катания Конструкторы Кубики, пирамидки Машинки и прочая техника Мобили, подвески Мозайки и пазлы для малышей Музыкальные Мягкие и развивающие, коврики Наборы для песочницы Ночники, проекторы Погремушки, прорезыватели Развивающие игрушки из дерева Ростомеры Сортеры, забивалки Фигурки персонажей Шнуровки. Аппликации, раскраски, наборы для рисования Восковые мелки Доски для рисования Карандаши, фломастеры Краски, кисти Пеналы Блокноты.
Бисероплетение, являющееся излюбленным видом рукоделия, переживало не один период популярности. На сегодняшний день это творческое занятие востребовано как среди детей и взрослых, так и среди людей с художественным образованием и тех, кто далек от декоративно-прикладного искусства. В этой статье мы разберемся в связи бисероплетения с Древним Египтом, о необходимых инструментах и материалах, а также о различных методах плетения. Бисер представляет собой крошечные стеклянные бусинки, которые просверлены отверстиями.
